Buenas prácticas en el aula de clase. Sistematización del conocimiento
Un recorrido breve por diferentes experiencias de sistematización del conocimiento, que revelan el proceso seguido por los docentes-investigadores de la Universidad de Medellín para la construcción del saber en el aula de clase y fuera de ella. “La sistematización se orienta a analizar procesos de la práctica personal o social, de la investigación como tal […]
Pedagogías de la armonización conceptual para la comunicación especializada
Ante la pregunta ¿cómo lograr armonizar conceptualmente la violencia en sus diversas manifestaciones en el marco del conflicto armado colombiano, para la interlocución válida de la población civil, la academia, el Estado, las víctimas y los victimarios?, los grupos de investigación Comunicación, Organización y Política –COP– de la Facultad de Comunicación de la Universidad de […]
Modelación y riesgos en finanzas. Metodologías y técnicas de medición
El presente texto aborda problemáticas de modelación de fenómenos económico-financieros y prácticas de gestión en torno al campo de conocimiento de la Ingeniería Financiera en un marco de diálogo de saberes y como práctica social organizada e institucionalizada para apoyar la gestión y la toma de decisiones complejas bajo riesgo o incertidumbre en el mercado […]
Twitter: ¿plaza pública o cloaca digital?Campaña presidencial colombiana 2018-2022
La afirmación según la cual las tecnologías de punta han transformado nuestra existencia y los modos en que nos relacionamos con otros, subraya parte de lo que constituye hoy el sentido común. De hecho, abunda literatura que apunta, desde diversos ángulos teóricos y metodológicos, bien a corroborar las bondades de esos cambios producto de la […]
Prácticas docentes y transformación de las aulas
La presente obra busca ubicar el contexto de la comunidad científica, profesoral, institucional educativa y poblaciones escolarizadas, los resultados de procesos de investigación llevados a cabo en diferentes escenarios del departamento de Antioquia en Colombia, e igualmente en Brasil bajo el liderazgo de la Universidad de Sao Paulo, desde su Facultad de Educación, y en […]
Ingeniería de Pavimentos. Innovación y sostenibilidad en la infraestructura vial
La necesidad de construir pavimentos con mejores especificaciones técnicas y mayores períodos de servicio requiere de una modelación rigurosa de la variabilidad en las propiedades geotécnicas con el fin de garantizar la confiabilidad de estas estructuras. Por lo tanto, se realizó un análisis basado en la confiabilidaddel método Aashto93, considerando la variabilidad geotécnica del suelo, […]
