Formación de profesores de matemática: reflexiones, conocimientos y recursos
Formación de profesores de Matemática

Debido a la globalización que se ha generado vertiginosamente en las tres últimas décadas, los Sistemas Educativos de cada país son repensados, analizados y visionados en espacios generales tales como: sociales, políticos, científicos, tecnológicos, cul-turales, entre otros, pues vivimos en sociedades cambiantes que inciden en la cotidianidad de las personas y en sus relaciones con su en-torno y con el mundo. En sí, los nuevos requerimientos sociales sugieren transformaciones en la Educación y, en particular, en las prácticas profesionales de los profesores de cualquier área o dis-ciplina, para asi contribuir a la formación de ciudadanos que se puedan enfrentar a los retos que se van dando en una sociedad cada vez más globalizada. 

AUTORES – Ana Celi Tamayo Acevedo, Jony Alexander Villa Ochoa, Luis Alexander Conde Solano, Jorge Alberto Bedoya Beltrán y otros